ERA KEBIASAAN baru harus dijalani selama pandemi Covid-19. Salah satunya pendidikan bagi anak usia dini (PAUD) yang harus dipastikan terus berjalan. PAUD juga harus bisa memastikan anak-anak aman sekaligus memaksimalkan potensi di masa emas seorang anak.
Para pengelola PAUD juga dituntut untuk bisa kreatif dan inovatif dalam menjalankan pendidikan jarak jauh. Tantangan kebosanan anak serta upaya keras untuk menanamkan pondasi pendidikan harus bisa dijalani dengan kerja keras di tengah pandemi.
Kepala Sekolah Hj. Khoirul Izzah S.Pd AUD menuturkan, sejak awal Maret, pihaknya sempat kebingungan ketika pandemi mulai masuk ke Indonesia. Kemudian Kementerian Pendidikan Republik Indonesia telah mempersiapkan Panduan, juknis serta Konsep pembelajaran dari rumah.
Setelah status pandemi dicabut, PAUD Form Home (PFH) akan menjadi tren di era edukasi 21. Hal ini menggugah lembaga pendidikan khususnya seluruh PAUD untuk membangun pola baru. Yaitu ’’The New Normal’’. Sesuatu di luar kebiasaan yang menjadi aktivitas normal dalam kurun waktu tertentu.
Gayung pun bersambut. Tim Al Izzah segera merumuskan pembaruan. Tetap semangat memberikan layanan pendidikan terbaik. ’’Kami mendesain pembelajaran yang tetap berkualitas unggul bagi ananda. Sistem boleh berubah namun kebahagiaan ananda dalam menggapai tugas perkembangannya harus tetap terjaga meski belajar dari rumah,’’ kata Kepala Sekolah Hj. Khoirul Izzah S.Pd AUD. (bas/ron)
Program Unggulan PAUD AL-IZZAH di masa pandemi di antaranya:
Program Gema Alta (Gerakan Rumah Al-Izzah Tiga)
Gema Alta adalah program yang diluncurkan oleh Kelompok Bermain Al-Izzah sejak Mei 2020 untuk menciptakan Lingkungan sekolah di rumah selama pandemi covid-19, yang disebut dengan Al Izzah Tiga.
Kepala Sekolah Hj. Khoirul Izzah S.Pd AUD menuturkan, program itu diawali dengan sosialisasi melalui media whatsapp, dengan meluncurkan e-book berjudul ’’GEMA ALTA (GErakan ruMAh AL-Izzah TigA)”.
Dengan buku panduan ini, orang tua bisa memilih salah satu dari tiga model GEMA ALTA. Di antaranya; my world in my house (belajar di berbagai ruangan yang ada di rumah), Multipurpose Room (ruang serbaguna), dan Magical Room (Ruang Ajaib).
Setelah menentukan model ruang yang dipilih, orang tua dan anak dilibatkan melakukan dekorasi ruangan yang akan digunakan dengan batas waktu yang ditentukan di dalam juknis.
Setelah sesi pengerjaan selesai, baru pemanfaatan ruangan tersebut untuk kegiatan BDR (Belajar dari Rumah). ’’Untuk memotivasi anak dan orang tua agar bersemangat dalam melaksanakan program tersebut, lembaga memberikan penghargaan Gema Alta kepada semua anak dan orang tua yang turut menciptakan ruangan belajar di rumah yang disampaikan sekaligus dalam kegiatan home visit yang terjadwal,’’ tandasnya.
Untuk menyesuaikan pendidikan di rumah dengan di sekolah, PAUD Unggulan Al-Izzah juga mengadakan Parenting Virtual melalui media Google Meet dengan host dan narasumber adalah dari Bu guru Al Izzah sendiri.
Melalui parenting ini, guru menyampaikan apapun yang harus diperhatikan ketika belajar bersama anak. Di antaranya tema yang diangkat adalah sekolah pada anak usia dini, komunikasi efektif pada anak usia dini dan bahagia belajar di rumah.
Tabungan Reward
Bagi seorang anak, iming-iming reward akan memberikan tantangan tersendiri untuk melakukan sesuatu. Lembaga ini terus berinovasi dengan program daring yang menarik. Salah satunya dengan pemberian reward.
Guru akan menyediakan loose parts sederhana untuk hadiah anak-anak yang sudah mengerjakan tugas daring. Hadiah-hadiah tersebut dikumpulkan dalam tabungan reward yang akan diambil orang tua setiap hari Sabtu (akhir pembelajaran dalam sepekan). Reward berupa loose parts tersebut kemudian bisa digunakan anak-anak untuk belajar dan bermain di rumah.
Festival Belajar Daring
Jelang semester 1 berakhir, lembaga memberikan penghargaan kepada anak dan orang tua yang aktif selama kegiatan belajar di rumah, dengan beberapa kategori. Di antaranya, kategori Disiplin, Pantang Menyerah, Kerjasama, Tanggung Jawab, dan Kreatif.
Sementara itu, Perayaan Hari Jadi PAUD Unggulan Al-Izzah tahun ini bertepatan dengan masa pandemi. Namun, masih tetap berupaya mendesain acara yang spektakuler dengan membuat konsep drive thru yang terdiri dari 3 pos penyambutan. Pos pertama yaitu konsep Al-Izzah tempoe doeloe, pos kedua yaitu Al-Izzah masa kini, dan pos ketiga yaitu pos pengambilan hadiah dan swafoto.
Profil lembaga PAUD Al-Izzah
Didirikan 15 November 2005
Kepala Sekolah Hj. Khoirul Izzah S.Pd AUD
Pendidik dan Tenaga Kependidikan 20 orang
Pekarya / tenaga kebersihan 2 orang
Kualifikasi akademik: Diklat dan Magang Tingkat Provinsi, Nasional dan Internasional
Jumlah Murid : 208 anak
Penghargaan Dirjen PAUD :
Lembaga PAUD Percontohan Tingkat Kabupaten Mojokerto
Pusat Magang Guru PAUD di Kabupaten Mojokerto
Program unggulan masa pandemi :
▪ Gema Alta: Gerakan Mewujudkan Rumah Al Izzah Tiga.
▪️Parenting Virtual
▪️Reward Tabungan Daring.
▪️Festifal Belajar Daring
▪️Perayaan Hari Jadi Al Izzah Drive Thru
Editor : Imron Arlado