Ketidakmampuan seseorang untuk beradaptasi dengan teknologi akan berakibat pada ketertinggalan dalam peradaban.
Hubungan determinasi ini turut mempengaruhi kesehatan mental pelajar, yang menjadi isu yang sering diperbincangkan di kalangan mereka.
Dalam rangka mencapai target Indonesia Emas beserta bonus demografinya, keberadaan kurikulum yang mendorong anak untuk belajar lebih keras tentunya mempengaruhi kondisi mental pelajar.
Namun, sistem pendidikan yang telah berjalan dengan baik tidak bisa diubah begitu saja tanpa ada kajian mendalam.
Dalam situasi ini, keberadaan guru menjadi sangat penting dan vital.
Guru sebagai penjaga nilai (agent of guardian value) memiliki relevansi besar pada perkembangan pelajar.
Hubungan antara guru dan pelajar seharusnya tidak hanya terfokus pada transfer ilmu semata, melainkan juga melibatkan pendekatan persuasif dan personal, menyediakan ruang dialog dan kebebasan bagi siswa dalam berekspresi.
Penjaga nilai memiliki makna luas dalam konteks profesi guru, mencakup pengajaran etika, kesopanan, kemampuan mengenal potensi diri, serta pengelolaan emosi untuk menjaga kesehatan mental siswa.
Sebagai peletak pondasi awal cita-cita, guru memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan masa depan generasi muda. (oce/fen)
Editor : Fendy Hermansyah