MGMP Pendidikan Pancasila SMP Kabupaten Mojokerto
Sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru pendidikan Pancasila di era digital, tim dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (Fisipol) Universitas Negeri Surabaya (Unesa) menyelenggarakan pengabdian kegiatan masyarakat (PKM).
Kegiatan bertajuk Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis AI (Artificial Intelligence) ini diikuti puluhan guru pendidikan Pancasila jenjang SMP negeri di Kabupaten Mojokerto, Selasa (16/9). Bertempat di ruang sidang gedung Fisipol Unesa, kegiatan tersebut diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan praktis kepada guru dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) selama pembelajaran.
Utamanya, untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih kreatif. ’’Semoga PKM ini dapat memberikan wawasan dan keterampilan praktis kepada guru untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik,’’ kata Wakil Dekan I Fisipol Dr. Harmanto, M.Pd.
Ketua tim pelaksana kegiatan Dr. Listyaningsih, M.Pd, menyampaikan, pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran saat ini sudah menjadi keharusan. Sebab, guru pendidikan Pancasila perlu dibekali keterampilan baru agar pembelajaran nilai-nilai Pancasila lebih menarik, kontekstual, dan sesuai perkembangan zaman. ’’Pelatihan ini kami rancang agar guru dapat memproduksi media pembelajaran berbasis AI secara mandiri,” ujarnya.
Dalam pelatihan ini, para peserta mendapatkan materi tentang konsep dasar kecerdasan buatan, praktik penggunaan platform AI untuk membuat media pembelajaran interaktif, hingga strategi implementasi dalam proses pembelajaran pendidikan Pancasila di kelas. Pemaparan materi disampaikan Dinara Rizky Listyaputri, M.Pd, didampingi anggota tim PKM Dr. Sukma Perdana Prasetya, S.Pd, MT; Dr. Lidya Lestari Sitohang, M.Sc; dan Prof. Drs. Nasution, M.Hum, M.Ed, Ph.D.
Ketua MGMP Pendidikan Pancasila jenjang SMP Kabupaten Mojokerto Kusmanuji, S.Pd, M.Pd, mengungkapkan, pelatihan ini memberikan wawasan baru yang sangat bermanfaat. ”Kami jadi lebih percaya diri untuk menggunakan teknologi dalam mengajar. Materi yang disampaikan sangat aplikatif dan sesuai kebutuhan di sekolah serta meningkatkan nasionalisme keindonesiaan,” tandasnya. (oce/ris)
Editor : Hendra Junaedi