WARGA SMPN 1 Kutorejo Kabupaten Mojokerto tengah berbangga dan bahagia. Lantaran, jerih payah selama ini sudah terbayar dan berbuah manis.Spensaku saat ini telah meraih penghargaan Sekolah Adiwiyata Nasional dari Kementrian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia (KLHK) bersama perwakilan menteri Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia di Gedung Manggala Wanabhakti, Rabu (2/10). ’’Alhamdulilah, kita bisa. SMPN 1 Kutorejo telah meraih penghargaan sebagai sekolah Adiwiyata Nasional 2024 dari KLHK ini tadi,’’ ujar Kepala SMPN 1 Kutorejo, Drs. Supriyadi, SE, M.Pd.
Supriyadi mengatakan, untuk meraih penghargaan sebagai predikat Sekolah Adiwiyata Nasional 2024 ini tidak mudah. Namun, berkat kerja bareng dan kolaborasi yang bagus antara guru, tenaga didik dan semua siswa Spensaku ini bisa terwujud. ’’Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah yang telah warga sekolah terapkan sehari-hari ini membuahkan hasil yang positif sehingga meraih penghargaan ini,’’ tandasnya.
Supriyadi melanjutkan, berdasarkan ketentuan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor P.52/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah, kepada sekolah yang telah berhasil melaksanakan gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah, diberikan penghargaan dan Keputusan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia Nomor 1232 Tahun 2024 Tentang penetapan Sekolah Adiwiyata Mandiri Tahun 2024. ’’Merujuk keputusan inilah SMPN 1 Kutorejo akhirnya meraih penghargaan Adiwiyata Nasional 2024,’’ ungkapnya.
Dia menambahkan, gerakan yang kita lakukan sehari-hari dalam menanggulangi sampah yakni, Reduce, Reuse, Recycle, penanaman dan pemeliharaan pohon dan konservasi air serta energi hingga membuat inovasi dan penerapan terkait perilaku ramah lingkubgan hidup (PRLH). Dan perlu diketahui, ada 4 aspek kriteria penilaian Adiwiyata. Yakni, Aspek kebijakan sekolah yang berwawasan lingkungan hidup; Aspek kurikulum sekolah berbasis lingkungan hidup; Aspek kegiatan lingkungan di sekolah berbasis partisipatif; Aspek Pengelolaan sarana dan prasarana pendukung sekolah yang ramah lingkungan.
’’Harapan sekolah kedepannya yakni, makin meningkatkan hasil program-program Sekolah Adiwiyata Nasional. Caranya dengan meningkatkan kinerja, kebersamaan dari civitas akademika dan stakeholder untuk lebih peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah. Serta, kedepannya berlanjut meraih Adiwiyata Mandiri,’’ pungkas Supriyadi. (dik/fen)
Editor : Hendra Junaedi