’’Metode ini membuat KBM tidak monoton, siswa tidak bosan meski jam pembelajarannya di jam akhir,’’ ungkap Nurul Huda. Guru Matematika ini pun menerapkan permainan sniper. Dengan pembagian kelompok, mereka bisa interaktif sesama siswa. Permainannya cukup sederhana, kelompok menembak kelompok lain untuk menjawab soal.
’’Jika yang ditembak ternyata bisa menjawab maka kelompok sniper harus membawa empat kue pada pertemuan KBM yang akan datang. Begitu juga sebaliknya,’’ bebernya.
Permainan ini dilaksanakan saat pendalaman materi atau latihan soal. Setelah selesai latihan soal dan pendalaman materi KBM diakhiri dengan tes individu. Hasil dari tes ini, diambil nilai rata-rata kelompoknya. Rata-rata kelompok tertinggi menyandang gelar the winner to day. ’’Dengan permainan ini, KBM jadi aktif, interaktif dan menyenangkan,’’ tandasnya.
Mereka berlomba supaya kelompoknya tidak tertembak oleh sniper. Yang terjadi dalam KBM adalah siswa yang pandai mengajari temannya yang belum paham. ’’Siswa yang belum bisa merasa senang karena diajari temannya,’’ tuturnya.
Sejumlah prestasi pun kerap diraihnya. Seperti, Juara 3 guru Prestasi tingkat SMP se-Kota Mojokerto pada 2008, dan juara 2 guru prestasi tingkat SMA se-Kota Mojokerto pada 2014. Berkembangnya zaman, dirinya pun berkomitmen menjadi lebih baik dan terus belajar mengikuti perkembangan pengetahuan. Sehingga bisa mendidik dengan ikhlas dan sabar. (ori/ron)
Editor : Fendy Hermansyah